Odpowiedź: To zależy, czy karty pracy chce się wykorzystać do diagnozy, czy terapii dziecka. Jeśli chodzi o materiały diagnostyczne, a dokładniej o Południowo-Kalifornijskie Testy Integracji Sensorycznej to są one (...)

Odpowiedź: Mamy 7 zmysłów: wzrok, słuch, węch, smak, przedsionek, propriocepcja oraz dotyk. Każdy z tych zmysłów można rozwijać i stymulować na różnych płaszczyznach i w różny sposób. Inaczej będzie się to odbywało (...)

Odpowiedź: Tak, ćwiczenia-terapia integracji sensorycznej może pomóc dziecku pokonać wstręt-lęk do jedzenia, jeśli podłożem niejedzenia jest zaburzenie przetwarzania sensorycznego u dziecka. Można to sprawdzić przeprowadzając (...)

Odpowiedź: Tak, oczywiście, można prowadzić zajęcia z elementami zabaw sensorycznych dla grupy dzieci autystycznych. Prowadząc takie zajęcia trzeba mieć na uwadze fakt, iż nie każde dziecko może lubić takie same (...)

Odpowiedź: Terapia integracji sensorycznej dziecka autystycznego ma ogromne znaczenie. Autyzm jest złożonym zaburzeniem rozwoju i funkcjonowania ośrodkowego układu nerwowego. Objawia się to kłopotami z komunikowaniem (...)

Odpowiedź: W odpowiedzi na pańskie pytanie, żeby prowadzić zajęcia-terapię integracji sensorycznej wymagane jest posiadanie odpowiednich kwalifikacji i jest to ZAWSZE terapia indywidualna, nigdy grupowa. Żeby prowadzić (...)

Odpowiedź: W odpowiedzi na pańskie pytanie można przeprowadzić rozmowę z chłopcem o tym czym jest wiatr i co powoduje, można użyć do tego różnego rodzaju bajek, opowiadań, pokazywać na obrazkach. Dobrze żeby chłopiec (...)

Odpowiedź: Jak wiadomo mamy 7 zmysłów: wzrok, słuch, węch, smak, przedsionek-zmysł równowagi, propriocepcja-czucie ciała oraz dotyk. Każdy z tych zmysłów można rozwijać i stymulować na różnych płaszczyznach i w różny (...)

Odpowiedź: W odpowiedzi na pierwszą część pytania, o tym czy dziecko będzie mogło uczestniczyć w treningu słuchowym Tomatisa lub Johansena zdecyduje terapeuta tej metody, dobrze jest także skonsultować się z państwa (...)

Odpowiedź: Na zajęciach integracji sensorycznej to dziecko jest „kierownikiem” na sali. Do niczego nie jesteśmy w stanie zmusić dziecka, to ono wybiera aktywności, a terapeuta mądrze podąża za dzieckiem. Zadaniem (...)

Odpowiedź: W żadnym wypadku. Siłą nie możemy do niczego zmusić dziecka. Jeżeli będziemy chcieli na siłę to zrobić, dziecko jeszcze bardziej się wycofa. To, że nie chce wchodzić na huśtawkę musi być czymś spowodowane. (...)

Odpowiedź: Diagnozę zaburzeń przetwarzania sensorycznego jak i terapię przeprowadza terapeuta integracji sensorycznej, który ukończył II stopień szkolenia z zakresu integracji sensorycznej. Jest to najczęściej fizjoterapeuta, (...)