WITAM, kieruję pytanie: jak postępować i jakie ćwiczenia dla dziecka nadpobudliwego ruchowo: chłopiec 5 lat, w przedszkolu przebywa 3 tok: jest przez cały czas w ruchu, potrzebuje przy tym mocnego docisku, często zaczepia inne dzieci, ciągnie je za uszy, mocno klepie po plecach, po policzkach, podczas zabaw oraz zajęć potrzebuje cały czas ruchu, w czasie posiłku wierci się, spada z krzesła wchodzi na stolik, podczas pobytu w przedszkolu przez cały czas krzyczy, przy zwróceniu uwagi nie reaguje lub wycisza się na pół minuty, za chwilę ponownie mówi podniesionym głosem, wychodzi lub wybiega sam z sali przedszkolnej, nie respektuje zasad nauczycieli, psychologa, terapeuty, podczas rozmowy z nauczycielem jest świadomy swojego złego postępowania, lecz imponuje mu bardzo nieprawidłowe zachowanie.

Odpowiedź: Dzień dobry. Po pierwsze, należy wysłać rodziców na spotkanie z terapeutą integracji sensorycznej, żeby przeprowadzić pogłębioną diagnozę oraz do psychologa, aby sprawdzić, czy system komunikacji z dzieckiem jest prawidłowy. Warto zasugerować również badanie słuchu, żeby sprawdzić, czy nie ma problemów medycznych w tym obszarze. Dziecko powinno zostać włączone do systematycznej terapii jeden na jeden. Opisywane przez Panią zachowania mogą świadczyć o przestymulowaniu dziecka. Podejrzewam, że może być tutaj nadwrażliwość słuchowa i chłopiec poprzez ruch i krzyk odreagowuje swoje napięcie. Warto więc dążyć do wyciszenia układu nerwowego, np. poprzez wprowadzenie relaksacji na zajęciach (słuchanie audiobooka, muzyki relaksacyjnej), wprowadzenie elementów z ruchu rozwijającego Weroniki Sherborne, masaże paluszkowe, zabawy z plasteliną, modeliną. Warto dążyć do zatrzymania dziecka, ponieważ ruch nie działa w tej sytuacji korzystanie, zakładam bowiem, że jest mocno chaotyczny. Warto zwiększyć ilość uporządkowanych ćwiczeń ruchowych, np. tory przeszkód. W sytuacji, w której jest to możliwe, należy zaproponować słuchawki wyciszające lub w momencie nadmiernej ekscytacji zapewnienie dziecku możliwości wyjścia z sali, żeby go wyciszyć, np. praca w gabinecie psychologa. Jednak postawą staje się sprawdzenie, czy trudności o których wspominam się potwierdzą.