W oczekiwaniu na wizytę Świętego Mikołaja - integracja 5–6-letnich dzieci z dyspraksją z pozostałymi dziećmi z grupy

Celem tych zajęć jest eliminowanie dysfunkcji percepcyjno-motorycznych u dzieci w wieku przedszkolnym, kształtowanie umiejętności planowania działań i właściwych relacji społecznych oraz budowanie poczucia własnej wartości.

Aktywności rozwijające sprawność motoryki małej i percepcji wzrokowej dzieci w wieku przedszkolnym

Poniższe propozycje ćwiczeń nie wymagają kosztownych pomocy, ich zdecydowaną zaletą jest to, że do ich przeprowadzenia wystarczą proste przedmioty codziennego użytku, które można znaleźć w domu. W celu ułatwienia propozycje zabaw i aktywności zostały podzielone ze względu na pomoce potrzebne do ich przeprowadzenia.

Kolorowa podróż w krainie tęczy – zabawy z wykorzystaniem boom-boom rurek w przedszkolu

Boom-boom rurki – to instrumenty, które w sposób twórczy można zastosować w pracy z dziećmi podczas zajęć ruchowych, muzycznych, matematycznych, edukacji językowej czy działań plastycznych. Ten kreatywny zestaw zawiera osiem rurek o różnej długości oraz kolorze. Każdej z nich odpowiada także określony dźwięk, dzięki czemu można na nich grać odpowiednie wysokości dźwięków, tworząc w ten sposób przepiękną melodię. Wśród palety kolorystycznej widoczny jest kolor: czerwony, żółty, pomarańczowy, zielony jasny, zielony ciemny, fioletowy oraz różowy.

Program sensoryczny - poranny krąg

Podróż do świata zmysłów na każdą porę roku – scenariusze zajęć oparte o metodę porannego kręgu

Zabawa stymulująca układ dotykowy

Sezonowa rewia mody

A za oknem zima biała

Zabawy rytmiczno – ruchowe z elementami Programu Mobilnej Rekreacji Muzycznej.

Kolorowe rytmy

Zabawy muzyczno – ruchowe z elementami pedagogiki Carla Orffa

Motoryka mała    Koordynacja wzrokowo-ruchowa    5 lat    6 lat    Motoryka duża    Stymulacja słuchu    Rozwój równowagi i koordynacji    Stymulacja zapachowa    Sprawność manualna    Stymulacja dotyku

Podróż do krainy tysiąca zmysłów - scenariusz zajęć oparty o metodę sensoplastyki. Scenariusz zajęć oparty o metodę sensoplastyki dla dzieci 5-, 6-letnich

Plastyka sensoryczna to akt tworzenia, który przynosi radość ze wspólnego działania i poznawania zjawisk, które nie zostały jeszcze w pełni odkryte.

Koordynacja wzrokowo-ruchowa    Integracja wielozmysłowa

ZAPRASZAMY NA HERBATKĘ. Scenariusz zajęć rozwijających zmysł smaku dla dzieci 5-, 6- letnich.

Chińskie powitanie, wspólne picie herbaty i rozmowy o jej smakach- wszystko po to, żeby rozwinąć i wyćwiczyć zmysł węchu.

Motoryka mała    Percepcja węchowa    Rozwój spostrzegawczości i spontaniczności    Sprawność manualna

Zabawy z mydłem. Scenariusz zajęć rozwijających zmysł węchu dla dzieci w wieku 3 do 5 lat

Super zabawa! Dzieci samodzielnie wykonają mydełka, rozmawiając przy tym o higienie i rozwijając wrażliwość zapachową.

3 lata    Koordynacja wzrokowo-ruchowa    4 lata    Relaksacja    Rozwijanie wyobraźni    Rozwijanie wzroku

WITAJ KOLORZE ŻÓŁTY. Scenariusz zajęć stymulujących zmysł wzroku dla dzieci 3-, 4-letnich

Propozycja zajęć z kolorami, które rozwiną wrażliwość na kolory. Zajęcia z elementami zabwy wizualizacyjnej i relaksacyjnej.

Koordynacja wzrokowo-ruchowa    5 lat    6 lat    Rozwój spostrzegawczości i spontaniczności    Rozwijanie wzroku

ŚWIAT ZACZAROWANY W FOTOGRAFII. Scenariusz zajęć rozwijających zmysł wzroku dla dzieci 5-, 6-letnich

Zajęcia podczas których dzieci rozpoznają i naśladują głosy wybranych zwierząt, uczą się reagować na umówione dźwięki oraz ćwiczą współpracę w grupie.